运用特殊 探究一般

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近几年,数学中考试卷中出现了这样一类题目:给出一个在某种特殊情况下成立的结论,探究在一般情况下该结论是否仍然成立.为了让同学们更好地解答这类问题,下面就以天津市两道中考题为例进行分析.例1已知A为⊙O上一点,B为⊙A与O A的交点,⊙A与⊙O的半径分别为r、R,且rR.(1)如图1 In recent years, mathematics examination papers have appeared in such a class of questions: to give a conclusion in a special case, to explore whether the conclusion is still established in general circumstances. In order to allow students to better answer this type of problem In the following, we will take two exam questions in Tianjin as an example. Example 1 Know that A is a point on ⊙O, B is the point of intersection between ⊙A and OA, and the radii of ⊙A and ⊙O are r, R, and rR. (1) Figure 1
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春末夏初的时候,卖兔子的人又一次出现在街上。看到那么多毛茸茸的兔子,我又开始怀念我的兔子了。两年前的春天,我缠着爸爸给我买了只白色的兔子。走在回家的路上,提着粉红色
一李源是罗宾将军手下的“地球导弹防御系统”专家,供职于地球安全部“外太空司”。前一段时间刚刚击退不明飞行物的骚扰,安全部给他放了一个星期的假。卧室。李源与妻子陪儿
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苏步青,1901年生,我国著名数学家、学者,曾任复旦大学名誉校长。苏步青出生在贫苦农民的家里,从小就在地里劳动,放牛、割草、犁田,什么都干。那时他想,这辈子准没有读书的机
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<正> 毋庸讳言,一段时间以来,在对辩证法的理解上确实有简单化、公式化甚至庸俗化的现象。从学术成果上看,与认识论、价值论领域取得许多重要进展相比,辩证法研究似乎成了一颗谁也不爱啃的“酸果”,成为一个薄弱的领域。然而,当我读完艾丰同志的新著《中介论》后,我却获得了多年来少有的理智上的愉悦感和解放感。书中许多新鲜的观点、提法及其论理的方式,似一股清新的风,令我因对辩证法一直不济的遭遇而忧虑的心情为之一振,我顿时感悟到辩证法的真面目,看到了辩证法发展的希望。
“我是个初一的女生,没有什么好朋友,班里大多数同学都不喜欢和我在一起,老师也不太喜欢我。是因为我爱表现自己,还是因为我的学习成绩一般?什么样的人才会受欢迎呢?”这是本
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