论文部分内容阅读
陶行知是我国伟大的人民教育家,他吸收杜威的实用主义教育思想的合理内核,扬弃其糟粕,结合中国的国情,建立起自己的新教育思想体系,形成了独具特色的生活教育思想。陶行知倡导从生活中来到生活中去,生活有多大,教育的服务和适应的范围就有多大。领悟生活教育思想的真谛,对当前新课程改革仍有不可估量的重要现实意义。