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探讨了翻转课堂教学方式为大学英语教师职业发展带来的机遇与挑战，主要包括个性化学习、智慧教学和自我能力提升等方面的机遇以及在转变教学理念、提高信息素养、增加教学任务等方面的挑战。
基于翻转课堂视阈大学英语教师职业发展的机遇与挑战
【摘 要】
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探讨了翻转课堂教学方式为大学英语教师职业发展带来的机遇与挑战，主要包括个性化学习、智慧教学和自我能力提升等方面的机遇以及在转变教学理念、提高信息素养、增加教学任务
【机 构】
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燕京理工学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2018年7期
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