【摘 要】
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目的解决神经外科住院医师规范化培训中的教学查房的困难,探讨基于Python的交班数据的实际作用。方法运用Python编程将海量的交班PPT整合成交班数据库,并运用到住培教学查房
【机 构】
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浙江大学医学院附属邵逸夫医院下沙院区神经外科,浙江大学医学院附属邵逸夫医院教育办公室
【基金项目】
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浙江大学医学院附属邵逸夫医院教育教学研究项目(SYF2020JG01)
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目的解决神经外科住院医师规范化培训中的教学查房的困难,探讨基于Python的交班数据的实际作用。方法运用Python编程将海量的交班PPT整合成交班数据库,并运用到住培教学查房中。设置数据库组和对照组,统计教学查房中引入的真实病例数量和图片数量,比较两组教学查房的评分。结果数据库组的教学查房中引入的病例数量为3(3~4)例和2(1~2)例,差异具有统计学意义(P<0.001);图片数量分别为16(9~18)张和8(5~11)张,差异具有统计学意义(P<0.001);综合评分分别为(86.90&
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