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小学阶段是学生们接受教育的基础阶段也是关键阶段,在这一阶段的教学过程中班主任教师始终扮演着重要的角色。其工作的重点不仅要为学生们打牢扎实的基础知识功底,还要重视德育方面的教育。而德育教学越来越受到教育界的广泛关注。“德育”一词简单来说,主要是指促进小学阶段学生们的身心健康全面发展。因此,德育教育也成为了教育界的永恒话题。小学阶段的学生们正是思想品德发展和德育塑造的初始阶段,那么,班主任教师在进行日常管理的过程中,改革德育教育的形式,创新德育教育的方法,具体从以下几个原则入手进行探索。