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语文,是一门人文学科,它富含德育因素。而如何把德育在语文学科中渗透进去则是一个困扰我国教育的难题。语文教师应在传授知识的同时,也把德育教育渗透其中,让语文兼具工具性和人文性。但现在大多数的语文教学只是单纯的讲应考的语文知识,认为穿插德育教育会让语文课变味,成了品德课。本篇文章,将对如何恰当的把德育在语文学科中进行人文渗透提出一些建议。