论文部分内容阅读
摘 要：通渭青树乡村图书馆是在美国青树教育基金会区帮助扶持下在通渭县所建立起的一种农村图书馆形式。文章拟就通渭青树乡村图书馆模式及近年来开展的信息服务工作做一介绍和研究，旨在探讨乡村图书馆面向农村开展信息服务的模式和经验。
关键词：青树基金会 青树乡村图书馆 农村信息服务
中图分类号：G258.23 文献标识码：A 文章编号：1003-6938（2010）03-0046-003
Open the Library to the Whole Community: Tongwei Evergreen Rural Libraries Serve Local Residents in Information Service
Wang Weiping （Tongwei Public Library，Tongwei，Gansu，743300）
Niu Tuowen (Tongwei No.1 High School，Tongwei，Gansu，743300)
Abstract：Tongwei Evergreen Rural Libraries (TERL) is a kind of rural library supported by Evergreen Education Foundation. This paper reviewed the model of TERL and summarized the TERL’s work on service of rural community in Tongwei.
Key words：Evergreen Education Foundation; Evergreen Rural Library; information service of rural community
CLC number：G258.23 Document code：A Article ID：1003-6938（2010）03-0046-003
美国青树教育基金会由海外华侨旧金山金门大学教授赵耀渝于2001 年创设,该基金会自2001年开始在中国甘肃、陕西、青海、贵州、云南等省援助中小学的图书馆和公共图书馆。通渭青树乡村图书馆是青树教育基金会首批在华援助的三所项目图书馆之一，其创立的学校图书馆与县公共图书馆以联盟模式，实现资源共享，优势互补，共同服务于当地不同的目标人群，对当地农村社区教育、经济和文化的发展产生了积极的影响。在2004年第70届国际图联大会上，荣获比尔- 梅林达·盖茨基金会“普及教育大奖”。通渭一中青树项目负责人牛托稳校长应邀赴阿根廷首都参加了会议领取了该奖，并在大会上作了《青树农村图书馆》的报告。［1 ］本文拟就青树图书馆在通渭建立的乡村图书馆模式及近年来开展的服务工作做一介绍和研究，旨在推广乡村图书馆面向农村开展信息服务的模式和经验。
1 通渭青树乡村图书馆概述
2001年，通渭一中被青树教育基金会确定为援助学校后，实现了图书馆的自动化管理，通渭一中图书馆在搞好校内学生教师服务的同时，初步将服务活动向社区延伸，,但是在对农村进行服务时却表现出了一定的局限性，如人员、服务时间、文献资源等问题。2004年，美国圣荷西州立大学教授、青树基金会负责人刘正福先生来到通渭，指导与协调了学校图书馆与县公共图书馆的合作，通渭县图书馆成为其合作馆之一。次后，基金会对通渭县图书馆进行了大力的援助，先后为县图书馆自动化管理配置电脑13台，提供自动化管理软件及打印机、条码扫描仪等相关的设备。
完成了自身基础建设后，通渭一中图书馆和通渭县图书馆分别以基层学校和基层乡镇为主线，相继建立了马营中学流通站、通和小学流通站和义岗镇流通站、常河镇流通站、农业园区流通站。形成了校馆辐射农村中小学、县馆辐射农村乡镇综合文化站的联合辐射模式。双方资源共享，互利互补，整合了当地资源，提高了资源的利用率，实现了图书资料的共享、服务时间空间和专业人员上的互补。特别重要的是，这一模式通过学校这支线能将服务深入到最偏远的农村。就通渭来说，通渭全县共有18个乡镇，332个村民委员会，有各类中小学343所，［2 ］基本上每个村有一所学校，如果能够将每所中小学校的图书室（馆）建好，那么一个覆盖全县的图书馆服务体系即将建成。因为在现有条件下经济欠发达地区的任何一级组织还无法将图书服务做到这一层面。同时近年来适龄儿童入学人数逐年锐减，县教育部门预测，再有五年大部分村级小学有可能撤销，那么，这些村小学的场所及剩余教师，无疑是一支乡村图书室的最佳组合。
2 通渭青树乡村图书馆开展信息服务探索
图书馆的终极目标是将所藏的知识信息传递给用户，并发挥一定的作用。青树基金会在通渭完成了援助项目的基础业务建设后，将其工作的重点转向了图书馆服务能力的培养上。通渭青树乡村图书馆自2008年开始，先后开展了农业技术、健康教育等专项农村信息服务活动，并取得了良好的社会效益。
2.1 关注农村经济生产活动，提供农业生产信息服务
通渭县地处黄土高原丘陵沟壑区，全县47万人口，其中农业人口45.6万，全县总面积2908平方公里，其中耕种面积180万亩，属黄土高原典型旱作传统农业种植区，耕作方式传统，农业生产观念落后。通渭青树乡村图书馆关注农村村民的经济生产活动，为他们提供形式多样的农业生产信息服务活动。
（1）学校图书馆开展的农业信息服务活动。学校图书馆开展农业信息服务活动有着一定的优势，即：活动对象95%来源于农村（学生），熟悉当地农业生产情况、关注农业；学校教师中有70%以上家庭从事农业生产；学校有长期开设农业类课程的历史和资源；学校实验室有可供农业科技实验的器材和设备。因此，学校图书馆开展了一系列的农业信息服务活动：一是传播信息。结合学生教学内容，把化肥、农药、种子、新型能源、农机具推广、土壤分析、新型设施农业的相关知识融入课程。二是技术破解。如：在2008年开展了土壤分析及化肥配方。学校图书馆组织学生120多人次，采集全县境内18个乡镇的土壤样本100个，完成了县内不同区域内土质的土壤分析报告67份；结合气候、雨水、土质等因素，完成县内主要农作物的肥量配置表73个；并将实验成果印刷成册，通过服务网点，进行了宣传。这项活动的开展，扩大了学生知识的运用及迁移，培养学生解决问题的能力，同时带动家庭受益。
（2）公共图书馆开展的农业信息服务活动。通渭县图书馆也开展了一些服务农村社区的活动，如2008年在青树的指导和帮助下，开展了农村沼气推广的项目工作，在一年的时间里，调动学校、幼儿园、主动下乡，配合县能源站，开展了丰富多彩的沼气宣传推广工作。通过编写《通渭县农村沼气使用手册》，在城区学校开展了以“再生能源的利用”为主题的征文活动和绘画比赛活动，与县能源办合作举办沼气推广培训班，利用文化共享工程的投影设备和馆藏的沼气类图书资料，进村进社开展沼气推广应用的宣传活动。通过宣传和推广，2008年国家农业部农村沼气国债项目下达通渭“一池三改”沼气项目2000户，总投资700万元任务的顺利完成，县图书馆的宣传推广工作在其中起到了重要的辅助作用。
2.2 关注农村日常生活，开展健康教育活动
随着农村生活条件的改善，健康成为农村村民特别关注的问题，而对农村健康教育现状调查显示：农村15岁以上人群中，环境、饮水、营养、传染病、慢性病预防等8项基本卫生知识知晓率仅为36％。①因此，普及基本卫生知识，倡导健康生活方式,是当前农村工作中亟需解决的问题。为此经青树基金会论证，2009年在通渭开展了健康教育活动。该活动依据现有的青树乡村图书馆系统，通过开展丰富多彩的健康教育与健康促进活动，在当地的学校师生及村民中普及医疗保健的知识，倡导健康生活方式，提高健康水平。在青树基金会的大力援助和具体指导下，经过近一年的运行，已取得了显著的效果。青树基金会为该项目配置的1200册价值价值2万余元的图书已全部到位，在县图书馆、一中图书馆园区图书室都建立了健康类图书专架。同时青树基金会还为县图书馆征订了健康类期刊13种。
通渭一中全校学生完成体检后，一中图书馆为每位学生建立成长记录，为家长提供学生体检及相关健康教育通知，进行矫治跟踪工作 ，编写《健康教育手册》，开设专门的健康教育课，组织学生自己通过图书馆和网上查找信息资源来编写《健康教育手抄报》，引导学生编纂适合他们的健康资讯。通渭县图书馆则围绕健康教育，创办两月一期的《健康文摘》，免费向馆内所有读者、社区居民、三所学校的师生发放。目前已编制了四期。同时开展“健康讲座”，利用视频讲座组织社区居民及馆内读者观看，目前已组织讲座6次。在学生中开展健康知识征文1次，共收到征文2561篇，评出获奖文章38篇。青树基金会也邀请了国内外医疗保健专家4人，定期通过网络会议进行指导，保证活动的科学规范。
2.3 创新服务方式，深化社区服务
青树图书馆在通渭以地区健康教育为切入点，探索出了一套将专家专业资源及当地的组织和执行资源相结合，借助信息技术的基层服务模式。此模式可以用于含卫生在内的各种农村教育，如法制、文化、信息技术等，同时此项目有助于当地人群信息素养的提升，为后续教育打基础。如：在青树基金会的指导下，通渭青树乡村图书馆完成了在通渭县常河镇建立覆盖所有村民的口腔保健知识服务体系的初步计划。即：通渭青树乡村图书馆凭借县图书馆资源和社会教育功能，利用现代化信息技术创新服务方式， 建立覆盖所有村民的口腔保健知识服务体系，针对性地用农村人群易于吸收和接受方式，在全镇35770人中推广普及口腔保健知识，让所有人口掌握口腔保健的基本技能。
在建设过程中，为了确保该项目的可行性与顺利实施，通渭青树乡村图书馆进行了大量的调研，如该镇村民户口数、人口数、学校、卫生所、手机拥有数等，了解真实需求， 探索创新工作方法，建立立体组织机构（见图1），责任明确分配到点（见表1），在多个方面阶段性地、循序渐进地提供服务内容，即：首先是发放宣传资料。通渭青树乡村图书馆以编制农家中唯一必备的出版物——年历、挂历或日历为载体，宣传口腔保健知识，全镇7494户人口中每户发放一册。其次是开展讲座。将精选的口腔保健知识做成讲座光盘，利用投影设备，分别在镇属学校、镇属村社放映，并为了鼓励观看，对参加观看讲座的村民或学生奖励牙膏1支。第三是开办培训班。为了保证项目的顺利开展，通渭青树乡村图书馆开办了以项目讲解、投影机（仪）安装使用、调查问卷的发放、回收与统计为内容的宣传员培训学习，培训两百余人（村宣传员20人，村民小组宣传员165人，镇属学校宣传员20人）。第四建立手机短信服务平台。手机移动通信网络是继互联网后新的图书馆读者服务平台。
据不完全统计，农村手机用户拥有率接近50%，且大多数农村手机拥有者具有观看短信和发送短信的能力，因而通渭青树乡村图书馆选择了这种成本低、利用率高、效果好的服务方式，在县图书馆建立了手机短信服务平台，把口腔保健知识编制成短信，定期发送给（常河）镇手机用户。因这项内容是该项目的核心，因此包含多项任务，具体有：①建立包括移动、联通、小灵三部分的常河镇村民手机号码数据库；②根据内容组搭建的口腔保健知识库中的知识，用通俗易懂的语言编制成短信，建成短信数据库；③按规定的时间，每天按时发送给服务对象；④将口腔保健知识设计为选择题的形式，发送给服务对象，如果回复短信，积分达到一定程度，给予奖励。
3 结语
一个乡村图书馆的发展与成熟，并不在于藏书量的多少与自动化程度的高低，而在于是否能够利用信息资源为当地的经济、教育和文化发展产生积极的影响。通渭青树乡村图书馆在青树基金会的援助和指导下，凭借其建立起的区域内图书馆网络，充分发挥自己的特点和优势，为不同的目标人群定制信息服务，使农村各目标人群的信息和文化需求都得到了满足，同时也促进了区域内图书馆事业的整体发展。
参考文献：
［1］刘正福.中国青树乡村图书馆服务中心扶助西部边远地区荣获2004年比尔-梅林达·盖次基金会普及教育大奖［EB/OL］.［2010-03-23］. http://www.clir.org/pubs/reports/pub130/pub130ch.pdf.
［2］全国健康教育与健康促进工作规划纲要［EB/OL］.［2010-03-23］.http://yys.51ttyy.com/zcfg/200706/77559.shtml.
作者简介：王维平，男，通渭图书馆青树项目负责人；牛托稳，男，通渭一中青树图书馆项目负责人。
关键词：青树基金会 青树乡村图书馆 农村信息服务
中图分类号：G258.23 文献标识码：A 文章编号：1003-6938（2010）03-0046-003
Open the Library to the Whole Community: Tongwei Evergreen Rural Libraries Serve Local Residents in Information Service
Wang Weiping （Tongwei Public Library，Tongwei，Gansu，743300）
Niu Tuowen (Tongwei No.1 High School，Tongwei，Gansu，743300)
Abstract：Tongwei Evergreen Rural Libraries (TERL) is a kind of rural library supported by Evergreen Education Foundation. This paper reviewed the model of TERL and summarized the TERL’s work on service of rural community in Tongwei.
Key words：Evergreen Education Foundation; Evergreen Rural Library; information service of rural community
CLC number：G258.23 Document code：A Article ID：1003-6938（2010）03-0046-003
美国青树教育基金会由海外华侨旧金山金门大学教授赵耀渝于2001 年创设,该基金会自2001年开始在中国甘肃、陕西、青海、贵州、云南等省援助中小学的图书馆和公共图书馆。通渭青树乡村图书馆是青树教育基金会首批在华援助的三所项目图书馆之一，其创立的学校图书馆与县公共图书馆以联盟模式，实现资源共享，优势互补，共同服务于当地不同的目标人群，对当地农村社区教育、经济和文化的发展产生了积极的影响。在2004年第70届国际图联大会上，荣获比尔- 梅林达·盖茨基金会“普及教育大奖”。通渭一中青树项目负责人牛托稳校长应邀赴阿根廷首都参加了会议领取了该奖，并在大会上作了《青树农村图书馆》的报告。［1 ］本文拟就青树图书馆在通渭建立的乡村图书馆模式及近年来开展的服务工作做一介绍和研究，旨在推广乡村图书馆面向农村开展信息服务的模式和经验。
1 通渭青树乡村图书馆概述
2001年，通渭一中被青树教育基金会确定为援助学校后，实现了图书馆的自动化管理，通渭一中图书馆在搞好校内学生教师服务的同时，初步将服务活动向社区延伸，,但是在对农村进行服务时却表现出了一定的局限性，如人员、服务时间、文献资源等问题。2004年，美国圣荷西州立大学教授、青树基金会负责人刘正福先生来到通渭，指导与协调了学校图书馆与县公共图书馆的合作，通渭县图书馆成为其合作馆之一。次后，基金会对通渭县图书馆进行了大力的援助，先后为县图书馆自动化管理配置电脑13台，提供自动化管理软件及打印机、条码扫描仪等相关的设备。
完成了自身基础建设后，通渭一中图书馆和通渭县图书馆分别以基层学校和基层乡镇为主线，相继建立了马营中学流通站、通和小学流通站和义岗镇流通站、常河镇流通站、农业园区流通站。形成了校馆辐射农村中小学、县馆辐射农村乡镇综合文化站的联合辐射模式。双方资源共享，互利互补，整合了当地资源，提高了资源的利用率，实现了图书资料的共享、服务时间空间和专业人员上的互补。特别重要的是，这一模式通过学校这支线能将服务深入到最偏远的农村。就通渭来说，通渭全县共有18个乡镇，332个村民委员会，有各类中小学343所，［2 ］基本上每个村有一所学校，如果能够将每所中小学校的图书室（馆）建好，那么一个覆盖全县的图书馆服务体系即将建成。因为在现有条件下经济欠发达地区的任何一级组织还无法将图书服务做到这一层面。同时近年来适龄儿童入学人数逐年锐减，县教育部门预测，再有五年大部分村级小学有可能撤销，那么，这些村小学的场所及剩余教师，无疑是一支乡村图书室的最佳组合。
2 通渭青树乡村图书馆开展信息服务探索
图书馆的终极目标是将所藏的知识信息传递给用户，并发挥一定的作用。青树基金会在通渭完成了援助项目的基础业务建设后，将其工作的重点转向了图书馆服务能力的培养上。通渭青树乡村图书馆自2008年开始，先后开展了农业技术、健康教育等专项农村信息服务活动，并取得了良好的社会效益。
2.1 关注农村经济生产活动，提供农业生产信息服务
通渭县地处黄土高原丘陵沟壑区，全县47万人口，其中农业人口45.6万，全县总面积2908平方公里，其中耕种面积180万亩，属黄土高原典型旱作传统农业种植区，耕作方式传统，农业生产观念落后。通渭青树乡村图书馆关注农村村民的经济生产活动，为他们提供形式多样的农业生产信息服务活动。
（1）学校图书馆开展的农业信息服务活动。学校图书馆开展农业信息服务活动有着一定的优势，即：活动对象95%来源于农村（学生），熟悉当地农业生产情况、关注农业；学校教师中有70%以上家庭从事农业生产；学校有长期开设农业类课程的历史和资源；学校实验室有可供农业科技实验的器材和设备。因此，学校图书馆开展了一系列的农业信息服务活动：一是传播信息。结合学生教学内容，把化肥、农药、种子、新型能源、农机具推广、土壤分析、新型设施农业的相关知识融入课程。二是技术破解。如：在2008年开展了土壤分析及化肥配方。学校图书馆组织学生120多人次，采集全县境内18个乡镇的土壤样本100个，完成了县内不同区域内土质的土壤分析报告67份；结合气候、雨水、土质等因素，完成县内主要农作物的肥量配置表73个；并将实验成果印刷成册，通过服务网点，进行了宣传。这项活动的开展，扩大了学生知识的运用及迁移，培养学生解决问题的能力，同时带动家庭受益。
（2）公共图书馆开展的农业信息服务活动。通渭县图书馆也开展了一些服务农村社区的活动，如2008年在青树的指导和帮助下，开展了农村沼气推广的项目工作，在一年的时间里，调动学校、幼儿园、主动下乡，配合县能源站，开展了丰富多彩的沼气宣传推广工作。通过编写《通渭县农村沼气使用手册》，在城区学校开展了以“再生能源的利用”为主题的征文活动和绘画比赛活动，与县能源办合作举办沼气推广培训班，利用文化共享工程的投影设备和馆藏的沼气类图书资料，进村进社开展沼气推广应用的宣传活动。通过宣传和推广，2008年国家农业部农村沼气国债项目下达通渭“一池三改”沼气项目2000户，总投资700万元任务的顺利完成，县图书馆的宣传推广工作在其中起到了重要的辅助作用。
2.2 关注农村日常生活，开展健康教育活动
随着农村生活条件的改善，健康成为农村村民特别关注的问题，而对农村健康教育现状调查显示：农村15岁以上人群中，环境、饮水、营养、传染病、慢性病预防等8项基本卫生知识知晓率仅为36％。①因此，普及基本卫生知识，倡导健康生活方式,是当前农村工作中亟需解决的问题。为此经青树基金会论证，2009年在通渭开展了健康教育活动。该活动依据现有的青树乡村图书馆系统，通过开展丰富多彩的健康教育与健康促进活动，在当地的学校师生及村民中普及医疗保健的知识，倡导健康生活方式，提高健康水平。在青树基金会的大力援助和具体指导下，经过近一年的运行，已取得了显著的效果。青树基金会为该项目配置的1200册价值价值2万余元的图书已全部到位，在县图书馆、一中图书馆园区图书室都建立了健康类图书专架。同时青树基金会还为县图书馆征订了健康类期刊13种。
通渭一中全校学生完成体检后，一中图书馆为每位学生建立成长记录，为家长提供学生体检及相关健康教育通知，进行矫治跟踪工作 ，编写《健康教育手册》，开设专门的健康教育课，组织学生自己通过图书馆和网上查找信息资源来编写《健康教育手抄报》，引导学生编纂适合他们的健康资讯。通渭县图书馆则围绕健康教育，创办两月一期的《健康文摘》，免费向馆内所有读者、社区居民、三所学校的师生发放。目前已编制了四期。同时开展“健康讲座”，利用视频讲座组织社区居民及馆内读者观看，目前已组织讲座6次。在学生中开展健康知识征文1次，共收到征文2561篇，评出获奖文章38篇。青树基金会也邀请了国内外医疗保健专家4人，定期通过网络会议进行指导，保证活动的科学规范。
2.3 创新服务方式，深化社区服务
青树图书馆在通渭以地区健康教育为切入点，探索出了一套将专家专业资源及当地的组织和执行资源相结合，借助信息技术的基层服务模式。此模式可以用于含卫生在内的各种农村教育，如法制、文化、信息技术等，同时此项目有助于当地人群信息素养的提升，为后续教育打基础。如：在青树基金会的指导下，通渭青树乡村图书馆完成了在通渭县常河镇建立覆盖所有村民的口腔保健知识服务体系的初步计划。即：通渭青树乡村图书馆凭借县图书馆资源和社会教育功能，利用现代化信息技术创新服务方式， 建立覆盖所有村民的口腔保健知识服务体系，针对性地用农村人群易于吸收和接受方式，在全镇35770人中推广普及口腔保健知识，让所有人口掌握口腔保健的基本技能。
在建设过程中，为了确保该项目的可行性与顺利实施，通渭青树乡村图书馆进行了大量的调研，如该镇村民户口数、人口数、学校、卫生所、手机拥有数等，了解真实需求， 探索创新工作方法，建立立体组织机构（见图1），责任明确分配到点（见表1），在多个方面阶段性地、循序渐进地提供服务内容，即：首先是发放宣传资料。通渭青树乡村图书馆以编制农家中唯一必备的出版物——年历、挂历或日历为载体，宣传口腔保健知识，全镇7494户人口中每户发放一册。其次是开展讲座。将精选的口腔保健知识做成讲座光盘，利用投影设备，分别在镇属学校、镇属村社放映，并为了鼓励观看，对参加观看讲座的村民或学生奖励牙膏1支。第三是开办培训班。为了保证项目的顺利开展，通渭青树乡村图书馆开办了以项目讲解、投影机（仪）安装使用、调查问卷的发放、回收与统计为内容的宣传员培训学习，培训两百余人（村宣传员20人，村民小组宣传员165人，镇属学校宣传员20人）。第四建立手机短信服务平台。手机移动通信网络是继互联网后新的图书馆读者服务平台。
据不完全统计，农村手机用户拥有率接近50%，且大多数农村手机拥有者具有观看短信和发送短信的能力，因而通渭青树乡村图书馆选择了这种成本低、利用率高、效果好的服务方式，在县图书馆建立了手机短信服务平台，把口腔保健知识编制成短信，定期发送给（常河）镇手机用户。因这项内容是该项目的核心，因此包含多项任务，具体有：①建立包括移动、联通、小灵三部分的常河镇村民手机号码数据库；②根据内容组搭建的口腔保健知识库中的知识，用通俗易懂的语言编制成短信，建成短信数据库；③按规定的时间，每天按时发送给服务对象；④将口腔保健知识设计为选择题的形式，发送给服务对象，如果回复短信，积分达到一定程度，给予奖励。
3 结语
一个乡村图书馆的发展与成熟，并不在于藏书量的多少与自动化程度的高低，而在于是否能够利用信息资源为当地的经济、教育和文化发展产生积极的影响。通渭青树乡村图书馆在青树基金会的援助和指导下，凭借其建立起的区域内图书馆网络，充分发挥自己的特点和优势，为不同的目标人群定制信息服务，使农村各目标人群的信息和文化需求都得到了满足，同时也促进了区域内图书馆事业的整体发展。
参考文献：
［1］刘正福.中国青树乡村图书馆服务中心扶助西部边远地区荣获2004年比尔-梅林达·盖次基金会普及教育大奖［EB/OL］.［2010-03-23］. http://www.clir.org/pubs/reports/pub130/pub130ch.pdf.
［2］全国健康教育与健康促进工作规划纲要［EB/OL］.［2010-03-23］.http://yys.51ttyy.com/zcfg/200706/77559.shtml.
作者简介：王维平，男，通渭图书馆青树项目负责人；牛托稳，男，通渭一中青树图书馆项目负责人。