目的:探讨功能性反馈疗法在下肢假肢装配中的应用价值。方法:将40例单侧下肢截肢患者随机分为常规组和反馈组。常规组按照治疗师的指导进行训练,反馈组借助步态评估与反馈训练系统提供的声音反馈进行训练。分别在步行训练前、步行训练5d与10d后,测定两组患肢的承重能力和步行时空参数。结果:常规组及反馈组训练5d、10d后,假肢脚全足、足跟、足尖承重力均比训练前显著提高(P<0.01),双侧步长、患侧步长时间、双侧支撑时间与训练前相比有明显提高(P<0.05);反馈组训练5d后,全足、足跟、足尖的承重力均大于常规组(P<0.01),患侧步长、患侧步幅、患侧支撑相时间、步速优于常规组(P<0.05);与训练5d比较,反馈组训练10d,假肢全足、足尖的承重力、患侧步长、健侧摆动相时间、患侧支撑相时间均优于常规组(P<0.05)。结论:功能性反馈疗法能提高下肢假肢装配后的承重能力,改善步态,缩短训练周期。