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“新课改”已好几年了。毋庸置疑，社会、学校、教师、学生都十分关注新课程改革的进程，如“基础与创新”的关系如何处理?如何提高课堂教学质量?等等。为此，本刊特约请我区在“新课改”方面的教育教学专家发表他们的看法，以飨读者。
促进课堂有效提问提高课堂教学质量
【摘 要】
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“新课改”已好几年了。毋庸置疑，社会、学校、教师、学生都十分关注新课程改革的进程，如“基础与创新”的关系如何处理?如何提高课堂教学质量?等等。为此，本刊特约请我区在“新
【机 构】
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广西教育科学研究所
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2005年06B期
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