《坚持一脉相承、与时俱进》议题式教学设计

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《普通高中思想政治课程标准(2017版)》颁布之后,议题式教学成为人们普遍关注的话题.作为一种新型的教学方法,议题式教学在不仅能够帮助学生掌握基础学科知识,还有益培育学生的学科核心素养.本文以“为什么要一脉相承、与时俱进”这一议题作为研究对象,浅析相关教学设计,以期和教育工作者们交流、共同进步.
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