如何构建高效的初中语文快乐课堂

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传统的教育方式以教师为主体,忽视了学生的主体地位。使课堂变成教师的主宰,学生在课堂中没有一个良好的学习环境,从而也很难达到比较好的学习目标。在新一代课程改革的理念推动下,为实现三维的教学目标各式各样的以学生为本的课堂不断涌现,发现式课堂、探索式课堂、合作式课堂等。本文主要分析目前的初中语文课堂存在的缺陷,构建一种快乐的课堂氛围,争取实现比较高效的教学效果。 The traditional way of education takes the teacher as the main body and ignores the dominant position of the student. To make the classroom the master of teachers, students do not have a good learning environment in the classroom, so it is difficult to achieve better learning objectives. Driven by the idea of ​​a new generation of curriculum reform, a variety of student-centered classrooms emerge to realize the three-dimensional teaching objectives. Discovery-based classrooms, exploratory classrooms and cooperative classrooms have emerged. This article mainly analyzes the shortcomings of the current Chinese language classroom in junior middle school, builds a happy classroom atmosphere, strives to achieve a more efficient teaching effect.
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