山西省高职院校篮球教学中存在的问题及建议

来源 :当代体育科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanxu0214
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在研究和分析现阶段山西省高职院校篮球选项课教学过程中存在问题的基础上,阐述了改进山西省篮球选项课教学有效性的必要性,并针对存在的问题提出了相关措施建议,希望可以为山西省篮球选项课教学效率和质量的提高提供有价值的参考。
其他文献
树立“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的教学思想。树立面向全体学生,以促进学生全面发展为本的体育观,力争吸引全体学生积极参加体育锻炼和各种健身活动;确立素质教育的
长期以来,由于受“应试教育”的影响,为了追求高分和升学率,作文教学出现了以假乱真、读写脱节、内容空洞、千篇一律、缺乏真情实感等弊端。而新课程标准则明确提出:小学生作文在
在英语教学的过程中,我曾遇到过这样的问题:尽管我花费了许多时间让学生做英语写作练习,但大多数学生仍然在这方面有许多困难。每当我给他们出一道题目让他们去写时,他们不知道该
自主学习是大学英语教学改革的重要组成部分。在大学英语自主写作课教学中,应将互动与自主相结合,充分发挥两种教学方式的优势,提高教学效果。
哈西金矿床位于新疆托里县哈图山南麓,矿体赋存在石炭系基性火山岩一火山碎屑岩中,受安齐断裂的控制作用非常明显,安齐断裂既是导矿构造、又是容矿构造。矿石类型主要有黄铁矿化
提高化学化工专业研究生专业英语教学质量要选择合适教材,丰富教学内容,也要采取多种方式激发学生的学习积极性,还要创新教师组合方式,发挥教师特长。
合作式教学模式是现阶段高校足球教学中采取的一种新型教学方法,为了论证和加强其在高校足球教学中发挥的作用,本文主要利用对比实验的方法,对合作式教学模式和传统教学模式
传统的大学英语教学方法难以有效提高大学生的英语口语能力。教师应改革教学模式,构建多样化、丰富多彩的口语课堂,激发学生学习兴趣,提高口语教学效果,提高学生口语交际能力。
综合学生的智力、个性、学习成绩等因素,把特点相近的学生合并到一个层次。学生学习水平一般分成三个层次,其中A层最好,B层次之,C层较差。在学生分层时,教师、家长、学生明确学生