核心素养下的小学数学综合与实践课的教学研究

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本文基于核心素养下的小学数学综合与实践课现存的一些问题,探索了几点实施对策,包括领悟课程内涵,落实教学目标;结合生活实践,综合运用知识;改变传统教学模式,开展多样化教学方式;关注课堂生成,肯定学生创新意识。希望对相关教育工作有一定的参考意义。
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