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在网络信息化的今天，学校教育如何适应时代发展？是固守田园，还是加快教育信息化脚步？这一看似十分简单的问题，在实践中并不容易得到回答。尤其面对高中学校而言，运用信息技术常常被认为是作秀；而说到教学质量，往往认为它起到的是掣肘、制约，甚至是负面作用。因此，许多学校在信息技术应用方面给人的感觉总是羞羞答答，放不开手脚。哈尔滨市阿城区龙涤中学本着“不让教师落伍，不让学生落后”的思想，追寻科技的脚步，与时代共进，跳出了这一观念的桎梏，坚信信息技术在提高学校管理水平和教育教学质量诸多方面有着巨大的应用潜力。为此，学校