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中学数学实验是根据数学教学的需要,在一定的数学目标的指导下,借助一定的器具或计算机技术,对有一定数学意义的模型、实物,以及数字、式子、图形等进行操作,通过动手操作来"玩"数学——理解数学,解释数学或建构数学的一类数学活动。本文通过阅读大量文献,概述了数学实验的背景,高中数学实验教学现状和研究现状。