【摘 要】
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针对地方院校应用型人才培养的目标和学生综合实验素质较低的现状,作者通过参考国内各综合性大学所编写的微生物学实验教材之后,认真梳理教材中微生物学实验内容,结合我校微
【基金项目】
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广东省嘉应学院高等教育教学改革(No:419A0449)
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针对地方院校应用型人才培养的目标和学生综合实验素质较低的现状,作者通过参考国内各综合性大学所编写的微生物学实验教材之后,认真梳理教材中微生物学实验内容,结合我校微生物学实验教学的探索和实践,进行了实验内容渐进式的模块化教学设计,不仅夯实了学生专业操作技能,还有效增强了课程的连贯性、整体性和应用性,提高了学生实验综合素质,实现了教学目标。
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