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小组合作学习是新课程改革倡导的一种重要的学习方法,是对学生学习方式的重要改进,也是对教师教学方式的重大改变。小组合作学习提高了学生学习的积极性和主动性,对教师也提出了更新更高的要求。历史教师应及时更新教学理念,积极探索和实践小组合作学习方式,从而进一步提高教学质量,让历史课堂重新焕发活力。
初中历史小组合作学习的有效性研究
【摘 要】
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小组合作学习是新课程改革倡导的一种重要的学习方法,是对学生学习方式的重要改进,也是对教师教学方式的重大改变。小组合作学习提高了学生学习的积极性和主动性,对教师也提
【机 构】
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江苏省太仓市沙溪高级中学,
【出 处】
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家教世界
【发表日期】
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2014年02期
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