论文部分内容阅读
中小学信息技术与其他学科整合正是基于课程整合的理论和方法，为提高学生的信息素养，针对目前中小学信息技术课程存在的一些不足而提出来的一种新的解决方法，将其他学科知识作为信息技术课程的一个或多个要素，把信息技术知识的学习和能力的培养与各学科教育紧密结合起来，让不同学科的知识融入信息技术课程。
信息技术课与其他学科整合的基本原则
【摘 要】
：
中小学信息技术与其他学科整合正是基于课程整合的理论和方法，为提高学生的信息素养，针对目前中小学信息技术课程存在的一些不足而提出来的一种新的解决方法，将其他学科知识作为
【机 构】
：
张家川县胡川中学
【出 处】
：
甘肃教育
【发表日期】
：
2007年05S期
其他文献
锁阳域，原名苦峪城，位于甘肃省瓜州县城东南62公里的大漠戈壁中。该城始建于汉，为汉冥安县治所，西晋为晋昌县，隋为乐县，唐为瓜州郡。后历经战乱，明王室闭关后遭废弃。其形制带有典型
物质推断题是集元素化合物知识、基本概念和基本理论为一体，具有考查知识面广，综合性强，题型多变，思维容量大等特点．既能检查学生掌握元素及化合物的知识量及熟练的程度，又能考查学
通过对分链表中结点信息的研究，及前后结点中相关数据项比较之后，参照磁盘基数表中所记录的相应分区长度，给出了其中任一结点或整个分区链表丢失之后的修复算法。
先介绍前一天湘西北出现暴雨后，次日鄂东南出现与不出现暴雨的两个个例，然后统计2003-2006年4-9月前一天湘西北出现暴雨前提下次日鄂东南出现暴雨与否的两种情况。应用ECMWF格
〔关键词〕 物理；学生实验；动手 〔中图分类号〕 G633.7 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2007）10（B）—0058—01 随着科学技术的飞速发展，录像、光盘、投影仪、多媒体课件等现代化设备进入课堂，使课堂教学形式多样，内容丰富，极大地开阔了学生视野，减轻了教师的许多负担。于是，校园里流传着“做实验不如看实验，看实验不如背实验”的“谚语”。的确，看实验节
在对全民健身计划和学校体育的实质及其相互关系论述的基础上，对目前学校体育教育中存在的问题进行了剖析，提出了对学校体育改革和发展的基本思路．
父亲和母亲对孩子的影响分别有着不可替代的作用。同样在学前教育领域，父性和母性的影响也应是同等重要，不能相互取代。目前，由于全国的学前教育中男性比例的严重偏低，以及幼儿园
运用资料分析法,对我国19～22岁城乡男女大学生1995年和2000年二次体质调研结果中的形态发育指标及其派生指标进行动态分析.结果表明：过去5年间,我国大学生身体形态水平总体呈上
甘肃省自2002年恢复地理高考以来，连续四年夏季高考文综试题中，有关地理定位的题目年年出现，然而部分考生对所给的地图没有准确确定它的位置，以致于出发点出错，答题偏离了方向，失分