【摘 要】
：
本文报道了38例(41例次)肺心病并发呼吸衰竭患者15项有关凝血机制的检查.结果表明,PT、AT-Ⅲ定量及活性、VIIIR:Ag的异常率均较高.全血粘度、血浆粘度及血球压积普遍增高,甲
【机 构】
：
浙江医科大学附属第一医院肺科,浙江医科大学附属第一医院肺科
论文部分内容阅读
本文报道了38例(41例次)肺心病并发呼吸衰竭患者15项有关凝血机制的检查.结果表明,PT、AT-Ⅲ定量及活性、VIIIR:Ag的异常率均较高.全血粘度、血浆粘度及血球压积普遍增高,甲襞微循环均观察到红细胞聚集、血流速度减慢等表现.9例并发弥漫性血管内凝血.提示肺心病并发呼吸衰竭时,改善微循环的疗法,作为综合性治疗的一种手段是积极可取的.
其他文献
这里说的"乞丐"是这样一位:那是笔者刚到深圳的时候,有一天在东门闲逛,突然发现一位打扮破烂的中年妇女,怀里抱着个3岁左右的婴儿,蹲坐在一个垃圾桶旁边,从垃圾桶里拣可吃的
美术作业评价是美术课堂教学中普遍运用的一种教学形式，它具有价值导向、心理调节、改善促能、成效判断等基本功能。新课程改革强调加强动态评价，注重学习过程，淡化学习结果，体现发展性原则，重视学习过程中学生创造能力的培养。但淡化学习结果并不是不考虑学习结果，忽视了学习结果，同样会降低学习的动机等积极因素。美术作业是“学生运用知识与技能进行表现的能力，是艺术创造能力、审美能力和实践能力等各方面能力的综合体现
持续封闭负压引流（VSD）指的是以聚乙烯酒精水化海藻盐泡沫,填塞机体创面,将传统的点状引流变为面状引流;以生物半透膜为全密封材料,覆盖、封闭整个创面,同时将引流管与负压源连
科学课试图改变传授型“单一性”传统培养模式，向自主、合作、探究型“多样性”培养模式转变，鼓励学生把学习的过程变为思考、质疑、批判、发现、求证的过程。这主要表现在以下七个方面的变革： 一、在培养目标上：重知识，更重能力 第一个变革是在培养目标上，要变“重知识的传授、轻能力的培养”为“既重知识的传授，更重能力的培养”。 中国有句古话，授人以鱼，仅够一饭之需；授人以渔，则终身得鱼。更何况，人类知识
本文测定了90例某些皮肤病患者的P-LPO、Ery-LPO值和Ery-SODA.结果显示,结缔组织病、银屑病、带状疮疹、药疹、荨麻疹、血管炎和湿疹患者的P-LPO和Ery-LPO值明显增高,而Ery-S
目的探索偏头痛中西医结合治疗方法.方法治疗组用当归芍药散加山莨菪碱,对照组服尼莫地平、颅痛定等.结果治疗组29人,治愈10人,显效8人,有效10人,无效1人,总有效率96.5%;对照
Mg<sup>2+</sup>是细胞内仅次于K<sup>+</sup>的阳离子,参与体内多种代谢过程,为多种酶的活化剂,特别在利用ATP作为底物的酶系中具有重要意义.Mg<sup>2+</sup>不仅在肌肉收缩
一、引人深思的真实案例:华正公司与员工李毅于1998年6月23日签订《劳动合同书》,期限为1年。合同中约定,双方签订的培训协议作为《劳动合同书》的补充附件,与《劳动合同书》
摘 要通过对不同年龄、避孕方式和不同妊娠次数育龄妇女患宫颈糜烂病情况进行详细的调查，并对患病情况和患病原因进行了分析，总结归纳出已婚育龄妇女预防宫颈糜烂病的主要措施。 关键词 已婚妇女 宫颈糜烂 调查分析 自2006年6月～2006年11月，笔者对五蛟乡7个行政村的育龄妇女巡回义诊中，随机抽取1240例，对宫颈糜烂患病情况进行了调查分析，调查情况如下。 资料与方法 调查对象：
<正> 推行预防接种及新法接生使破伤风发病率显著降低,发病后症状减轻。笔者所遇几例由于发病早期和轻症者往往表现不典型容易漏诊和误诊。现将一度误诊为神经科疾病的4例破