基于校企共同体背景下的厂中校运行机制探析——以达利产学研中心为例

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以杭州职业技术学院与达利(中国)有限公司所建立的厂中校——达利产学研中心为依托,经过实践探索,对厂中校决策议事机制、利益平衡机制、教学参与机制、激励约束机制进行了阐述,为厂中校的长久运行提供了良好的范例。 Relying on the Dalu Center for Industrial Science and Technology, which is established by Hangzhou Polytechnic and Dali (China) Co., Ltd., through practice and exploration, this paper analyzes the mechanism of decision making and decision-making, interest balance mechanism, teaching participation mechanism and incentive The restraint mechanism was elaborated, providing a good example for the long-term operation of the school lieutenant colonel.
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