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高等师范院校教育类课程结构的合理与否，直接影响到培养学生的质量，影响到未来教师的素质。本文基于对六所高师教育类课程结构进行的调查，分析了目前我国高师教育类课程结构的现状并且提出了一定的改革构想，以期探索高师教育类课程较为合理的设置结构。
高师教育类课程结构的现状分析及改革构想
【摘 要】
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高等师范院校教育类课程结构的合理与否，直接影响到培养学生的质量，影响到未来教师的素质。本文基于对六所高师教育类课程结构进行的调查，分析了目前我国高师教育类课程结构的现
【机 构】
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青岛大学师范学院
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2000年3期
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