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预科数学是高校民族预科教育的主干课程,承担着强化初等数学、预修高等数学的双重任务.基于民族预科数学教学实践,分析了当前河北省民族预科数学教学的现状及存在的主要问题,并针对这些问题给出了有效实用的解决方案和建议,对提高预科数学教学质效和改革预科数学教学模式有一定的指导意义.
河北省少数民族预科数学教学现状分析与策略研究
【摘 要】
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预科数学是高校民族预科教育的主干课程,承担着强化初等数学、预修高等数学的双重任务.基于民族预科数学教学实践,分析了当前河北省民族预科数学教学的现状及存在的主要问题,
【机 构】
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河北师范大学民族学院
【出 处】
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民族高等教育研究
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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河北师范大学第16批教学改革研究项目《基于自主学习模式的民族预科数学教学实践研究》成果
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