高中生物实验复习指导策略之研究

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生物作为高中学科教学中的重要组成部分,在现有学生教学中具有重要地位.而实验作为生物教学中的重要内容之一,是整个学科教学的关键性内容.如何在生物实验教学中,将复习指导策略完善提高学生学习能力,是每一个高中生物教师日常教学中都在研究的一项内容.故而,本文针对高中生物实验复习指导策略之研究进行了分析.
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