【摘 要】
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教育改革在不断实施和推进,与此同时针对高中地理教学提出新要求、高要求.要求指出,在实际展开高中地理教学活动时,教师需要基于学生角度出发,制定合理教学方法,以帮助学生优
【机 构】
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农安县三盛玉镇中学 吉林 长春 130200
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教育改革在不断实施和推进,与此同时针对高中地理教学提出新要求、高要求.要求指出,在实际展开高中地理教学活动时,教师需要基于学生角度出发,制定合理教学方法,以帮助学生优化学习方式,并逐渐提高其自主探究能力、综合素养.而传统教学模式相对而言会在一定程度上限制学生自主学习方式,不满足教学要求.这就要求教师注意审时度势,积极创新教学方法,积极引导学生展开自主探究学习.本论文将深入分析高中地理教学中学生的自主探究能力的培养策略.
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