【摘 要】
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教师是学生学习活动的组织者,引导者,合作者,应为学生的发展提供良好的环境和条件。但是目前,不少教师还在相当程度上采取满堂灌的教学模式,牵着学生的鼻子走,不注意挖掘学生
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教师是学生学习活动的组织者,引导者,合作者,应为学生的发展提供良好的环境和条件。但是目前,不少教师还在相当程度上采取满堂灌的教学模式,牵着学生的鼻子走,不注意挖掘学生的潜力,不能真正调动学生的学习积极性,让学生成为自主学习的主人。课堂教学中如果不能让学生参与学习过程,那么,不管教师教得如何出色,讲得如何生动直观,都无济于事。如何在数学教学中充分发挥学生的主体作用,我谈谈自己的看法。
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