【摘 要】
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解决烟花爆竹问题,关键是要在尊重民俗和确保安全之间寻找平衡点,这需要多部门、多环节的严格监管和科学宣传。作为从事烟花爆竹流通销售的主要部门,供销合作社更是要发挥好
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解决烟花爆竹问题,关键是要在尊重民俗和确保安全之间寻找平衡点,这需要多部门、多环节的严格监管和科学宣传。作为从事烟花爆竹流通销售的主要部门,供销合作社更是要发挥好上联厂家、下接消费者的重要抓手作用,做好烟花爆竹的采购、库存和零售批发工作,保证烟花爆竹的流通安全。伴随着元宵节的到来,很多地方一年一度的烟花爆竹燃放期也终于结束了,由于今年春节沈阳皇朝万鑫大厦火灾以及各地因燃放烟花爆竹导致安全事故频发,一时间使得民众对春节是否要燃放烟花爆竹的争论达到了白热化的程度。深究这些事故背后的原因,销售和燃放的品种超限、
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思维力的发展是学生智力发展的核心，也是智力发展的重要标志。随着素质教育的深入推进，在小学低年級的语文教学中，如何加强思维训练，有效开发与培养学生的思维力，已成为小学语文教师的一项迫切需要解决的重要课题。然而，传统的教学思想依然认为，小学低年级的语文教学是“启蒙教学”“初始教学”，并认为小学低年级学生的语文基础知识还是个“零”，或者才是个“起步”，只能是“填鸭式”“灌输式”的教学，只能是让学生“识文
半导体工艺技术演进的列车行至45纳米这一站时，突然停顿了下来。当然不是说技术不再进步，而是列车上的很多半导体厂商看到了前面的困难和风险，他们需要下车调整一下，重新出发，有的
在总结中国红松林生态学研究历史进程的基础上，根据1994年以来红松林生态学研究文献的调查和分析，概述了中国红松林生态学研究在这一阶段的动态过程，分析了研究的主要内容、特点
对鹤山针叶混交林，以乡土树为主的阔叶混交林和豆科混交的林冠作用层和林地作用地层辐射等方面进行了研究，在太阳高度角和天气等因素的影响下，全年抵达各林的总辐射月变化基本上
现在,许多东西都有着深厚的文化底蕴,如酒有酒文化,茶有茶文化,饮食有饮食文化,服装有服装文化,旅游有旅游文化,建筑有建筑文化……凡此种种,不一而足。在节日、民俗和庆典活
烟花爆竹是易燃易爆危险物品,其生产经营和使用过程均存在危险性,只有实行标准化方可提高产品的质量、生产效率和生产安全,促进烟花爆竹产业的安全发展。一、实行标准化是法
柏拉图说过：“强迫学习的东西是不会保存在心里的。”足见，兴趣是推动人们积极认识事物、探索真理的重要动机，是学生学习中最活跃的因素。笔者认为语文教学要保证教学质量，提高教学效益，必须首先激发和培养学生学习语文的兴趣。那么，如何激发和培养学生学习语文的兴趣呢？我谈几点粗浅的认识。 一、激发学习兴趣，培养学习习惯 教师可以在语文课内外都开展不同形式的语文游戏活动，激起学 生学习语文的兴趣。如在一次课
2006年2月28日，信息产业部联合发展改革委、商务部、海关总署、工商总局、质检总局、环保总局等七部委以联合部长令的形式颁布了《电子信息产品污染控制管理办法》（以下简称《
萍乡是中国烟花主要产区，至今已有1000余年的悠久历史。在这片神奇的土地上，有着数万怀揣烟花梦想而努力奋斗的人。易庆林——一位豪放、直爽的汉子正是这众多萍乡花炮人中的佼
2006年2月在西班牙文化名城巴塞罗那举办的3GSM世界大会上．展示了全球移动业务发展趋势。从多方面印证了未来“通信、媒体、娱乐”相融合的发展趋势。随着相关技术的成熟。人