改革导学案设计促进学生自主学习能力提高——牛津高中英语教材Reading部分导学案设计及解读

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本文通过改革英语阅读理解课导学案设计,促进学生自主学习能力的提高,实现教育新政和素质教育背景下英语阅读课课堂效率的提高。
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