【摘 要】
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作为教师,我们要成为学生学习数学的引导者;作为学生学习的指路人,我们要立足于学生发展的角度,注重数学教学实践与探索,融合新课程教育理念,积极组织数学课堂策略,让学生在
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作为教师,我们要成为学生学习数学的引导者;作为学生学习的指路人,我们要立足于学生发展的角度,注重数学教学实践与探索,融合新课程教育理念,积极组织数学课堂策略,让学生在学习数学中探索,在学习数学的道路上稳步前进,不断地增加学习成就感,提高学习效率,这就是我们数学教育的初衷.在初中数学教学过程中教师要让学生在好奇心的驱使下、以问题为导向、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动.如何才能进行有效的数学教学,下面谈谈自己对数学课堂的教学实践中的一些认识和思考.
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