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基于信息技术的聋生自主学习现状和策略
基于信息技术的聋生自主学习现状和策略
来源 :中国教育信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:danrushui_80
【摘 要】
:
随着知识传播的多样化、更新的快速化,培养聋生自主学习能力是社会发展对特殊教育提出的新要求。文章调查分析了聋生自主学习的状况,结合聋生的认知特点,运用信息技术支撑聋
【作 者】
:
张芬
陈洁群
梁嘉仪
陈鹏仁
【机 构】
:
广东省培英职业技术学校
【出 处】
:
中国教育信息化
【发表日期】
:
2016年02期
【关键词】
:
信息技术
聋生
自主学习
环境
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随着知识传播的多样化、更新的快速化,培养聋生自主学习能力是社会发展对特殊教育提出的新要求。文章调查分析了聋生自主学习的状况,结合聋生的认知特点,运用信息技术支撑聋生自主学习,引导聋生发挥其主体作用,通过自主学习来拓展知识技能,实现人生价值。
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