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调查高职院校非英语专业新生入学英语基础情况，对改进英语教学过程，提高英语教学质量大有裨益。为针对学生实际，采取切实可行的教学改革措施，笔者在所任教的高职院校做了一项问卷调查并对调查结果进行了分析。文章在调查结果分析的基础上，对大学英语教学提出了一些有针对性地改进建议。
高职院校非英语专业新生入学英语基础情况的调查研究
【摘 要】
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调查高职院校非英语专业新生入学英语基础情况，对改进英语教学过程，提高英语教学质量大有裨益。为针对学生实际，采取切实可行的教学改革措施，笔者在所任教的高职院校做了一项问卷
【机 构】
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山东商业职业技术学院外语系
【出 处】
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山东商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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