【摘 要】
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高校艺术类实验室经过十几年的发展,从无到有,从有到全,已进入一个新的发展阶段。然而在＂高大全＂的建设模式下,无论是人财物,还是相关制度、机制方面,高校各项配套都略显滞后,
【基金项目】
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广东省高等教育学会实验室管理专业委员会2014年研究基金（GDJ2014056）
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高校艺术类实验室经过十几年的发展,从无到有,从有到全,已进入一个新的发展阶段。然而在＂高大全＂的建设模式下,无论是人财物,还是相关制度、机制方面,高校各项配套都略显滞后,不适应当下我国教育现状和国情。学术界虽然提出过相应的对策研究,但在解决思路上缺乏＂精准狠＂,未能很好体现艺术类实验教学改革的诉求。以广东财经大学为例,以因时制宜,因事制宜为理念,探讨更适应当前艺术类实验室改革发展的各项举措,并在实验室规划顶层设计方面进行了较为系统阐述,以支持推动当前实验教学改革。
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