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诗教是儒家教育的传统，也是弘扬传统文化的方法。在诗教回归教育本源的呼声中，探寻其教育实践的路径就成了新课题，本文以运用为视角，提出诗教的三个着力点，有一定的应用价值。
厚培诗教土壤 弘扬传统文化
【摘 要】
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诗教是儒家教育的传统，也是弘扬传统文化的方法。在诗教回归教育本源的呼声中，探寻其教育实践的路径就成了新课题，本文以运用为视角，提出诗教的三个着力点，有一定的应用价值。
【机 构】
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贵州省遵义市第二中学 贵州 遵义 563000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年20期
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