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<正>一、活动目标1.经历阅读、思考、解答并与同伴交流关于折线统计图教学的相关问题。2.能够思考折线统计图这节课如何创设情境,让学生体会引入折线统计图的必要性;能够比较不同版本教材中所选择材料的特点。3.能够理解"同样的数据,人们可以根据需要作
“单式折线统计图教学研究”校本教研活动方案
【摘 要】
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<正>一、活动目标1.经历阅读、思考、解答并与同伴交流关于折线统计图教学的相关问题。2.能够思考折线统计图这节课如何创设情境,让学生体会引入折线统计图的必要性;能够比较
【机 构】
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浙江省杭州市上城区教育学院
【出 处】
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教学月刊小学版(数学)
【发表日期】
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2012年05期
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