中国人文教育的反文化性

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教育的"教"很有意思,我想对它做一次权宜性的解读.其解读路径不恪守六书,更多的是个人体认.就简体"教"而言,它左"孝"右"文"(反文),是个会意字.这意味着教育是一种文化,那么,它是一种什么样的文化呢?左边的"孝"表明了它的性质.西汉<孝经·开宗明义章>日:"夫孝……教之所由生也."可见"孝"和以"孝"为表征的儒家文化就是传统
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