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21世纪医学科学将出现第三个里程碑性的飞跃,对医学人才的要求也将呈现深刻的变化,我国目前医学教育存在诸多问题,面临新的挑战,必须在教育模式,专业设置,课程结构,教学内容及教学方法和手段上进行全方位改革,为适应高技术条件下海上局部战争及海军“近岸防御”的战略转变,海军医学教育必须更新教育思想和观念,着力加强素质教育,培养跨世纪高素质的合格医务人才。