从模因论视角探索二语习得者语用能力发展

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模因论是一种基于达尔文进化论的观点解释文化进化规律的新理论。它指文化领域内人与人之间相互模仿、散播开来的思想或主意,并一代一代地相传下来。但经过长时间的发展,其所涉及的范围越来越广,当前已经应用于多个领域。通过运用模因论能够帮助学习者获取自己所需要学习的内容,并将其进行熟练运用,这对于语言的学习来说是十分必要的,尤其是二语习得,因为语用知识的学习涉及语境、场合及文化等多项因素,因此必须借助模因论才能使语用知识的学习更加顺利。本文针对这一问题进行了详细的探讨与分析。
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