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真实情境的创设是高中物理教学的主要方式,物理观念、科学思维、科学探究和科学态度和责任等核心素养的培养,都离不开真实情境的创设.真实情境的创设是培养创新能力的重要途径.其实情境实验试题可以其正发挥试题“引导教学一面旗”的功能.
真实情境实验试题的“一面旗”功能
【摘 要】
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真实情境的创设是高中物理教学的主要方式,物理观念、科学思维、科学探究和科学态度和责任等核心素养的培养,都离不开真实情境的创设.真实情境的创设是培养创新能力的重要途径.其实情境实验试题可以其正发挥试题“引导教学一面旗”的功能.
【机 构】
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深圳市教育科学研究院,深圳市第二实验学校
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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深圳市教育科学2020年度规划课题“高中‘物理范’教学的理论与实践”(立项编号:yMz20076)的阶段性成果.
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