浅谈农村学校学困生转化的几点体会

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学困生是指学生智力与感官正常,但学习效果不佳,达不到国家制定的学科课程标准.由于农村学校教育资源分配不均,加之近年来留守儿童的大量出现,农村学校学困生的数量不断上升,严重影响了学校教育教学质量的提高.因而转化学困生是每个教师义不容辞的职责,也是提高农村教育教学质量的瓶颈所在.如何根据学困生的特点和形成原因做好其转化工作,是每一位教师需要长期探索和研究的课题.笔者结合二十多年工作实践对转化学困生谈几点自己的看法.
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