初次全膝关节置换术加速康复:倒刺线缝合关节囊的应用

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为评价在加速康复理念下初次全膝关节置换术中应用倒刺线缝合关节囊较可吸收线的优势,回顾性分析2018年7月至2019年7月邯郸市中心医院骨五科行初次全膝关节置换术的85例患者,其中倒刺线组41例、可吸收线组44例,比较两组在切口缝合时间、切口并发症、术后关节功能方面的差异。结果表明:倒刺线组关节囊缝合时间、总缝合时间与可吸收线组相比显著缩短,差异有统计学意义(P=0.003、P=0.035);倒刺线组皮下缝合时间、皮肤缝合时间与可吸收线组相比,差异无统计学意义(P=0.100、P=0.740);倒刺线组切口
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目的:探讨急性胸痛患者院前急救中应用流程管理法的效果。方法:选取2019年3月至2020年3月我院急诊科收治的急性胸痛患者96例,按照收治时间分为参照组48例与研究组48例,参照组采取基础院前急救,研究组在上述基础上采取流程管理法管理,对比两组患者相关时间指标、满意度及治疗效果。结果:研究组球囊扩张时间、平均住院时间、发病至治疗时间、首次心电图时间及发病至诊断明确时间短于参照组,两组比较,有统计学差异,P<0.05;研究组周内死亡率、并发症发生率低于参照组,血管再通率高于参照组,两组比较有统计学差异
6月11日,农业农村部、市场监管总局、公安部、最高人民法院、最高人民检察院、工业和信息化部、国家卫生健康委七部门联合召开食用农产品“治违禁控药残促提升”三年行动部署启动视频会议。会议指出,近年来农业农村部门会同有关部门坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署,切实加强农产品质量安全监管,质量安全水平总体呈现稳中向好发展态势,但农产品质量安全风险隐患在部分地区、部分品种上依然存在。
在经历过疫情期间大规模的线上教学后,笔者对国内42所“双一流”高校图书馆提供的电子教参服务进行调研分析。总结了国内高校电子教参系统建设的三种类型及存在的问题,提出未来高校电子教参服务发展的一些思考。
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本文以我院《软件测试技术》应用性课程建设实践为例,论述了使用移动教学平台进行课堂教学改革的实践过程及取得的效果。文中列出以往教学过程中所存在问题,介绍了利用“蓝墨云班课”移动教学平台,有针对性采用的解决途径,介绍了所实施的线上线下混合式教学及翻转课堂的教学方式,总结了应用性教学改革的实施效果,为我院其他应用性课程课堂教学的建设和实践提供参考。
1111.已知a,b,c≥0且a+b+c=3.求3a5+5b3+5c3的取值范围.
本题是2019-2020学年深圳市龙岗区九年级期末考试数学卷第12题,该题主要以等腰直角三角形为背景,综合考查了应用勾股定理、构造二次函数求线段最值以及构造全等三角形解决问题的能力,难度较大,思维含量较高.
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