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吏读是借用汉字的音和义来标记朝鲜语的一种借字标记法,在朝鲜文字创制以后也一直在使用。从朝鲜朝前期吏读文献中可以看出,吏读主要有以"教(是)"为代表形式的主体敬语法和以"白"为代表形式的客体敬语法。但是客体的模糊性以及"主体=话者,客体=听者"的谈话环境使客体敬语词尾的语法功能转向于尊敬听者。因此,朝鲜朝后期的吏读文献中以"白"为代表形式的客体敬语法已消失,只有以"白"来表示的听者敬语法和以"教(是)"来表示的主体敬语法。