论文部分内容阅读
就当前的现状来看,部分大学英语教学中对学生跨文化交际能力的培养仍然存在着某些不可忽视的问题,在此背景下,当代教师在实践教学活动开展过程中应提高对此问题的重视程度,并从挖掘教材文化内涵等途径入手为学生营造良好的学习环境,并促使其在此环境中提高自身跨文化交际水平,达到高效学习目标。本文从大学英语教学中跨文化交际能力培养现状分析入手,详细阐述了对学生跨文化交际能力培养的对策。