【摘 要】
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信息化时代微课在高职数学教学中的应用,应将微课教学模式和信息化技术结合,为学生提供数字化、信息化的学习内容,改变以往的板书讲授的方式,利用信息技术和微课的优势,促进
【基金项目】
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江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所项目“现代信息技术与高职高专‘高等数学’教学整合”（编号：2017-R-56143）的研究成果
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信息化时代微课在高职数学教学中的应用,应将微课教学模式和信息化技术结合,为学生提供数字化、信息化的学习内容,改变以往的板书讲授的方式,利用信息技术和微课的优势,促进高职数学教学革新,提高学生学习的积极性.由于教学设备和教学理念的原因,多数高职院校想要实现微课教学,都必须先要让教师形成微课教学理念,并按照微课教学要求完善教学设备,解决微课教学中出现的问题,从而提高学生的学习效率.文章立足于微课和高职数学教学的融合,从信息技术和微课教学模式在高职数学教学中的应用,探讨如何在信息化时代背景下用微课教学革新高职数
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