【摘 要】
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一、'互联网+教育'背景下高中地理教师专业长远发展的意义迅速发展的地理科学和广泛应用的地理信息技术,给高中地理课程改革提出很大挑战。应基于学生全面发展和终身
【机 构】
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新疆师范大学地理科学与旅游学院,新疆乌鲁木齐市八一中学
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一、'互联网+教育'背景下高中地理教师专业长远发展的意义迅速发展的地理科学和广泛应用的地理信息技术,给高中地理课程改革提出很大挑战。应基于学生全面发展和终身学习,全面落实素质教育,重建现代教育理念、发展适合社会生产生活需求的高中地理课程。培养学生全球意识,大力弘扬科学精神和人文精神,提高创新力和社会实践能力,增强社会责任感,实现时代赋予高中地理教育的使命,协调人口、资源、环境、社会可持续发展。
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