肝脏疾病所致胆囊壁增厚的B超诊断分析

来源 :临床超声医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dlghk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>胆囊壁增厚是B超诊断胆囊炎的重要依据但不是特异性表现,某些非胆囊疾病也可导致胆囊壁增厚,特别是肝脏疾病引起的胆囊壁增厚非常多见,实践证明肝病患者对胆囊的B超检查比单纯观察肝实质回声图像更有意义。本文通过对116例肝病患者的胆囊声像图进行观察,进一步了解肝脏疾病与胆囊壁增厚的关系,并对其原因进行分析。
其他文献
期刊
初中化学教学的目的是提升学生化学素养,使其能够利用自己所学化学知识解答生活问题,并建立浓厚的化学兴趣,打下坚实的学识基础。而实现这个目标,需要教师利用&#39;生活化&#3
<正>一、原理1、多普勒效应声源与接收器作相对运动时,由于存在一定的运动速度,接收器收到的声波频率将不同于声源所发出的声频:二者呈相向运动时,接受到的声波频率比声源发
文章介绍了一种新的碘源--海藻碘,海藻碘含有有机酪氨酸碘,可以被人体直接吸收,是一种理想的天然补碘新产品.
本文介绍了一种新型闪光针尖针具,用此针具对95例患者进行穿刺,同时用普通针穿刺74两患者作为对照组,研究针尖显示情况。结果表明:闪光针尖(FNT)显示率为98.9%(94/95),普通针
文章提出了利用海水镁砂生产过程的中间产物Mg(OH)2作为吸附剂,用来对海水进行脱硼处理,并从理论和实验的角度加以论证和阐述.
摘 要:情境教学是一种充分利用形象创设氛围,将教学内容和情境高度融合,从而激发学生学习兴趣的一种教学方式。教师可以根据实际情况,为学生创设出审美的情境,调动学生的学习动力,充分发挥学生的创造力,让学生真正变成课堂的小主人。对情境教学法在小学语文教学中的应用进行简单的分析,以期对相关工作者提供可参考性建议。  关键词:情境教学;小学语文;策略  随着素质教育的不断实施,教育对学生的个性化发展越来越重
全国盐业工作会议2006年6月6日在成都召开。2005年,制盐工业(不合盐业运销企业)总产值143.7亿元,工业增加值61.2亿元,实现利税14.8亿元,其中利润2.5亿元。但是,由于结构性缺陷的存在,制盐
丙烯与溴化氢在催化剂作用下,进行自由基加成反应生产1-澳丙烷.考察了反应温度、原料配比、通气速度对产品收率的影响,研究表明:反应温度40℃,C3H6:HBr摩尔比1.02:1~1.05:1,为
<正>本文报告经手术、病理证实为盆腔结核,B超误诊为卵巢肿瘤的5例患者临床及声象图资料,探讨误诊原因,以利于提高盆腔结核的B超诊断水平。