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分析化学是化学、化工、环境,食品等专业非常重要的基础课之一,有较多的基本概念和基本理论,还有一些相关的计算公式,这就需要学生具有较为扎实的基础知识。文章从民办高校的分析化学课堂教学中过程中实际情况出发,分析了影响教学效果的因素,然后分别从理论课堂教学和实验教学两方面对分析化学课程改革进行了初步的探索。