论文部分内容阅读
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革，尤其值得瞩目的是，在各门课程的设计中，始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质，而其中的情感教育则是一个主要的目标。
简析在中学语文教学中如何实施情感教育的思考
【摘 要】
：
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革，尤其值得瞩目的是，在各门课程的设计中，始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质，而其中的情感教育
【机 构】
：
青海省循化县职业技术学校 811100
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2014年27期
其他文献
教学目标:rn(1)学习课文,理清课文条理,理解课文内容.rn(2)让学生感受父母对自己的爱,学习如何去关心和爱护别人,从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱.rn(3)培养
小学语文是思想性很强的基础学科，是落实素质教育的重要渠道，在小学语文教学中渗透德育尤为必要。小学语文教学在渗透德育方面具有许多无可比拟的优越条件---教师凭借小学语文
群文阅读教学是最近几年兴起的阅读教学的一种新形式,它不仅关注学生的阅读量和阅读速度,更关注学生阅读过程中的意义建构,对改善阅读教学、提升学生的语文素养具有突破性的
中学生怕写作文是一种病,时至今日许多同仁也没有很好的药方。究其原因,笔者认为,主要是由于教师在作文教学中忽视了学生的心灵感受。叶圣陶先生明确指出:“须认定国文是发展
诗词是我国最优秀文化的代表,是中国文学史上最浓墨重彩的一种文体,她融饱和的感情、高超的艺术、丰富的想象和精美的语言于一体,是语文教学中的重要内容。在新课改中,诗词教
【摘要】高校辅导员是高校思想工作的骨干力量。他们的素质直接影响着高校人才培养的质量。因此，本文认为高校政治辅导员应具备政治素质、文化素质、心理素质、业务素质等，并积极转变观念，刻苦学习，自觉提升自我素养，以顺应时代发展的要求。 【关键词】高校;辅导员;素质 高校辅导员是高校学生管理工作的一线人员，是高校思想工作的骨干力量。高校辅导员伴随大学生活的各个阶段，与学生的接触多，交流多，对学生进行
阅读是英语教学要达到的目标之一,也是提高中学生英语水平的有效手段,本文笔者结合自己的具体教学实践,从丰富学生文化背景知识,激发学生求知欲望、合理选择英语课外阅读素材
教无定法，特别是小学语文课堂教学的方法是多种多样的，又是灵活的，只有从教材与学生的实际出发，选择最行之有效的教学方法，在教学中不断探索总结，才能优化小学语文课堂教学，提高教学
教育以人为本。随着时代的发展，传统教育模式已经越来越不能适应社会的发展了。我们谈论的素质教育不是空洞口号。在实际的教育教学过程中，从教学目标的制定到课程设置到教育形