【摘 要】
:
当前众多课堂语文能力弱化,人文内涵泛化,与课堂环节的繁复、训练目标的随意以及思维空间的狭窄.与教学设计缺少整体把握、课堂缺少研读深究有着直接的关系.
论文部分内容阅读
当前众多课堂语文能力弱化,人文内涵泛化,与课堂环节的繁复、训练目标的随意以及思维空间的狭窄.与教学设计缺少整体把握、课堂缺少研读深究有着直接的关系.
其他文献
小学作文教学改革任重而道远,在新的教育大潮的引领下,根据小学作文教学的实际,从教学生活化角度更新教学观念,完善教学方法,探索出一条提高农村小学作文教学水平的途径,是新
“兴趣是最好的老师.”指出了在英语教学中如何培养学生的兴趣,从而提高学生综合运用英语的能力.
In this study,three semipredictive activity coefficient models:Wilson,non-random-two liquid model(NRTL),and universal quasi-chemical model(UNIQUAC),have been us
随着新的教育理念的脱颖而出,新的教育模式正快速替代传统教育思维,小学生的启蒙教育越来越受到重视,低年级小学生的识字教学更是启蒙教育的重中之重。低年级的识字教学不仅
针对隧道掘进机(Tunnel Boring Machine,TBM)刀盘设计过程中的滚刀间距确定问题,基于ABAQUS平台,采用用户定义子程序(User Material Subroutine,VUMAT)方法,编制了考虑损伤断
微通道板(MCP)的广泛应用,对其性能提出了更高的要求。因之,促进了制造MCP玻璃的新发展。本文分析了发展高性能(高稳定长寿命)的MCP对其玻璃材料的要求。叙述了目前用于生产M
写作能力是小学生必须要具备的一项能力,思维导图在小学语文教学中的运用能够让学生产生写作兴趣,改变学生们的写作方式,让他们拿到作文题目之后马上就有写作思路,以最快的速
阅读教学方法是指教师和学生为完成阅读教学任务所采用的教和学双边活动的方式,它是联系阅读教学中诸因素的纽带。在教师、学生、阅读教材和阅读教学方法这些基本要素中,阅读
采用大三轴剪切仪对不同相对密度的双江口心墙坝覆盖层料,进行了K0固结及各向等压固结条件下的排水剪切试验,探讨了K0固结过程中粗粒土的变形特性。将K0固结与等压固结条件下