【摘 要】
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“批注式”阅读以其彰显学生的阅读个性、珍视学生的独特感受而越来越得到一线师生的青睐。对小学而言,为了更好地引领学生学会批注,养成这一良好的阅读习惯,在“批注式”阅读中
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“批注式”阅读以其彰显学生的阅读个性、珍视学生的独特感受而越来越得到一线师生的青睐。对小学而言,为了更好地引领学生学会批注,养成这一良好的阅读习惯,在“批注式”阅读中,我们需要统整全篇,确定一两个相对集中的问题情境供学生阅读思考,品评感受。那么,该如何提取这样的问题呢?
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