让语文课回归“语文”

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今年接手两个高一班级,课堂上出现的一些不正常问题,加之平时所见所闻语文教育之种种奇怪现象,作为一名语文教育工作者,这使我无法安坐,不得不静下心来认真地思考语文及语文教学。我是一个从事高中语文教育工作已有16个年头的人,多年在高三任教,在题海里摸爬滚打,自认为工作上还算是兢兢业业,一丝不苟,业务水平上精益求精,成绩也算让领导、家长、学生 This year took over two high and one class, some unusual problems in the classroom, combined with all the strange phenomena of language education usually seen and heard, as a Chinese educator, which made me unable to sit down, had to stop and seriously Think of language and Chinese teaching. I am a senior high school Chinese language education has been 16 years of people, many years in the third year of teaching, fought in the title sea, since I think the work is still conscientious, meticulous, professional level of excellence, the results can be considered leaders, Parents, students
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