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文章对视唱学习中常见的错误进行了分析,并提出了如何运用心理学规律和知识纠正这些错误的方式和方法,对实际教学具有指导意义。
运用心理学规律指导高师视唱教学
【摘 要】
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文章对视唱学习中常见的错误进行了分析,并提出了如何运用心理学规律和知识纠正这些错误的方式和方法,对实际教学具有指导意义。
【机 构】
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徐州幼儿高等师范学校
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2008年18期
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